ПОЛОЖЕНИЕ
об аттестационной комиссии по присвоению квалификационных категорий педагогическим работникам
об аттестационной комиссии по присвоению квалификационных категорий педагогическим работникам
1. Общие положения
1.1. Аттестационная комиссия по присвоению квалификационных категорий (далее – Аттестационная комиссия) является экспертным органом по оцениванию профессиональной подготовки и деловых качеств педагогических работников на заявленную вторую квалификационную категорию.
1.2. Аттестационная комиссия осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством РФ, нормативной правовой документацией в области образования.
1.3. Структура и состав Аттестационной комиссии ежегодно утверждаются приказом .
1.4. В состав Аттестационной комиссии входят представители руководства , высококвалифицированные педагогические работники.
1.5. Решение Аттестационной комиссии по присвоению заявленной квалификационной категории педагогическому работнику является действительным на всей территории РФ в течение пяти лет с момента принятия решения.
1.6. Педагогические работники, выполняющие педагогическую работу в государственных и муниципальных ДОУ на условиях совместительства, имеют право проходить аттестацию в соответствии с настоящим положением.
2. Организация деятельности
2.1. Порядок работы Аттестационной комиссии определяется Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
2.2. Председатель комиссии:
- утверждается приказом по ДОУ;
- руководит деятельностью Аттестационной комиссии;
- утверждает структуру, состав и регламент работы Аттестационной комиссии;
- использует в работе процедуры и методы проведения аттестации, утвержденные коллективом ;
- определяет состав экспертных групп по отдельным образовательным предметам и направлениям в работе;
- рассматривает заключения независимых экспертов, проводит заседания подкомиссий, подписывает протоколы заседаний. 2.3. Экспертная группа создается для проведения оценивания педагогических работников с высшим и средним образованием на основе единых критериев, определения соответствия профессиональной подготовки квалификационным требованиям, профессиональной компетенции и способности педагогических работников выполнять работу определенной степени сложности.
2.4. Независимый эксперт формирует для Аттестационной комиссии рекомендации о соответствии (несоответствии) подготовки педагогического работника и имеющихся у него профессиональных навыков требованиям определенной квалификационной категории, а также дает рекомендации по его дальнейшей подготовке.
2.5. При необходимости для реализации задач и выполнения функций в структуре Аттестационной комиссии создаются две подкомиссии: подкомиссия по присвоению квалификационной категории педагогов с высшим образованием и подкомиссия по присвоению квалификационной категории педагогов со средним образованием.
2.6. Аттестационная комиссия самостоятельно выбирает методы проведения аттестации из числа рекомендованных педагогическим коллективом.
2.7. Решение принимается большинством голосов открытым голосованием и считается принятым, если в голосовании участвовало не менее двух третей состава Аттестационной комиссии. При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого.
2.8. Решение Аттестационной комиссии заносится в аттестационный лист, подписывается председателем Аттестационной комиссии и ее секретарем. Аттестационный лист оформляется в двух экземплярах, один из которых хранится в личном деле работника, другой – выдается ему на руки.
3. Задачи
3.1. Создание единой системы оценивания качества профессиональной подготовки и профессиональной деятельности педагогических работников в .
3.2. Разработка и осуществление процедур и методов оценивания уровня профессиональных и деловых качеств педагогических работников с высшим и средним образованием для получения заявленной квалификационной категории.
4. Функции
4.1. Проведение аттестации на получение квалификационных категорий с применением утвержденных процедур и методов:
- воспитателей, педагогических работников ;
- организаторов образовательного процесса различного уровня (кроме заведующего ).
4.2. Аттестационная комиссия принимает заявления от педагогических работников на проведение аттестации с по ; аттестация работников осуществляется в период с по .
4.3. Проведение экспертизы документов, представленных для аттестации, проведение консультаций с педагогами по вопросам процедуры проведения аттестации.
4.4. Рассмотрение спорных вопросов, возникающих в процессе проведения аттестации.
4.5. Принятие решения, подготовка проекта приказа (выдача удостоверений) о квалификационной категории.
5. Права
5.1. Для осуществления поставленных задач Аттестационная комиссия по присвоению квалификационных категорий педагогам с высшим и средним образованием имеет право:
- привлекать для работы в качестве экспертов высококвалифицированных работников , органа управления образованием, методических работников;
- создавать экспертные группы специалистов по различным специальностям и при необходимости приглашать ее членов на заседания Аттестационной комиссии;
- запрашивать и анализировать результаты предыдущих проверок образовательной деятельности педагога, представившего необходимые документы на получение квалификационной категории;
- по согласованию с педагогом изучить его деятельность во время проведения образовательного процесса;
- участвовать в проведении совещаний председателей Аттестационных комиссий, экспертов в целях изучения и обобщения опыта работы.
6. Ответственность
6.1. Аттестационная комиссия несет ответственность:
- за принятие обоснованного решения по результатам аттестации деятельности педагогического работника в соответствии с заявленной квалификационной категорией;
- изучение и анализ всей представленной документации для проведения аттестации;
- строгое соответствие порядку проведения аттестации педагогических работников;
- создание комфортных условий для педагогического работника, проходящего аттестацию.
7. Документация
7.1. К документации Аттестационной комиссии относится приказ с указанием структуры, состава и председателя Аттестационной комиссии.
7.2. Председателем комиссии составляется план работы Аттестационной комиссии.
7.3. Аттестационная комиссия ведет журнал поступивших заявлений от педагогических работников на проведение аттестации, представленной документации с отметками о датах проведения отдельных процедур, книгу протоколов заседаний комиссии и принятых решений.